Comment accompagner les jeunes adolescents dans la découverte de ce qu’est la vie affective et sexuelle?

Le site Internet conseillé aux enfants aborde le sexe de manière explicite. A l’heure où la pornographie est accessible aux plus jeunes, ce dernier est (NDLR:plus qu’intriguant.)

“Cher Trusty. Je n’ai jamais embrassé, mais j’en ai envie. Comment puis-je commencer ?”

“Tu n’as pas de reste de nourriture en bouche ? Tu t’es lavé les dents et tu as un chewing-gum à portée de main ? Alors tu es prêt. […] Ne vas pas trop vite avec ta langue (tu n’es pas un mixer !) […] Continue à respirer, et surtout PRENDS DU PLAISIR ;)”

“Ce dialogue, nous l’avons retrouvé dans une brochure que nos enfants de 10 ans, inscrits dans une école catholique néerlandophone , ont reçue sans que nous ayons été prévenus, regrettent plusieurs parents. Nous sommes furieux, car elle évoque l’amour de manière très réductrice. Rien de sérieux n’est dit sur l’importance des sentiments, du respect de l’autre, de son corps et de soi-même. C’est une honte.”

“Vous vous rendez compte que c’est un site conseillé aux enfants de 10 ans ?, s’insurge une maman. Certaines images sont insoutenables et peuvent profondément blesser un enfant qui est en train de se construire.”

En effet, c’est hard. Surtout pour des mômes de 10 ans. Et le tout accessible sans âge minimum recommandé… Merci le progrès.

Autre problème : au moins une page contient des liens directs vers de sites pornographiques, avec une présentation du contenu de chaque site.

On peut trouver également des “conseils” vu par Alles-over-seks. Édifiant … : 

Questions / Réponses :

• Est-ce normal que j’aie une relation avec mon chef scout?
• Est-ce normal que j’ai une relation avec mon entraîneur?
• Est-ce normal pour moi d’avoir une relation avec mon professeur?

Pour les pédophiles :

• Que dois-je faire si j’ai des sentiments sexuels pour les enfants?

Nous pouvons constater que partout dans le monde les institutions veulent se mêler de ce qui ne les regarde pas, santé, éducation, sexualité et tout cela de plus en plus jeune.

Ils ont une puissance de propagande extraordinaire avec l’aide des médias et des réseaux sociaux, le but est clairement de rabaisser moralement les individus pour nous réduire à l’état d’objet, nous pervertir …

Comme si il n’était pas plus judicieux d’apprendre aux enfants le respect des autres, le partage ou leur apprendre à cultiver des fruits et légumes par exemple, au lieu d’essayer de faire d’eux des “stars du porno”…

Ne rien dire c’est accepter, ne rien faire c’est cautionner.

Honneur Force et Courage.

L’équipe Wanted Pedo.

Source: rtl.be , allesoverseks.be, lalibre.be

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Les sexologues veulent obtenir un statut officiel dans les écoles primaires et secondaires au même titre que les éducateurs spécialisés ou les conseillers pédagogiques.

L’Ordre des sexologues du Québec entend profiter de la rentrée scolaire pour relancer le débat auprès du gouvernement, des syndicats d’enseignants et des comités représentant les parents.

Depuis l’implantation d’un projet pilote dans une quinzaine d’écoles, il y a deux ans, l’éducation à la sexualité est intégrée sur une base volontaire par les écoles.

Dans certains établissements, les cours sont donnés par des conseillers pédagogiques des commissions scolaires, par des infirmières du centre de santé local ou encore sous forme d’ateliers.

«Nous, on fait valoir qu’un élève sur trois âgé de 18 ans et moins est victime d’une forme […] d’agressions sexuelles au Québec, explique en entrevue avec La Presse la présidente de l’Ordre des sexologues, Nathalie Legault, qui représente environ 600 membres.

Il existe une loi prévoyant que certaines interventions doivent être exclusivement données par des sexologues.

C’est le cas pour les élèves atteints d’un trouble mental ou neuropsychologique présentant des besoins spécifiques liés aux comportements sexuels.»

«Depuis la mise en place du projet pilote, ça n’a pas tellement bougé dans les écoles.

On n’a pas de statistiques, on n’a pas de cadre obligatoire.

Nous, ce qu’on dit, c’est qu’il faut du matériel pédagogique selon l’âge des enfants pour ne pas traumatiser ou choquer», dit Mme Legault.

L’Ordre a eu l’occasion d’en discuter une première fois avec le ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx, au printemps dernier.

Il s’est aussi inscrit au Registre des lobbyistes en se donnant notamment le mandat suivant :

«Dans le contexte où les projets pilotes en éducation à la sexualité s’élargiront à l’ensemble des écoles québécoises, les démarches de l’Ordre visent l’augmentation et l’amélioration de l’offre de services en sexologie dans le réseau scolaire québécois afin de répondre aux divers niveaux de besoins des élèves ainsi que des équipes-écoles dans ce secteur.

Pour ce faire, l’Ordre souhaite l’inclusion des sexologues à la nomenclature des titres d’emploi du réseau de l’éducation, l’inclusion des services en sexologie dans la liste des services complémentaires du Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire.»

Selon les lignes directrices du projet pilote, le projet d’éducation à la sexualité est offert dès le préscolaire jusqu’en cinquième secondaire.

Au primaire, il est divisé en thèmes : identité, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales; croissance sexuelle et image corporelle; vie affective et amoureuse; agression sexuelle; grossesse et naissance.

Au secondaire, des thèmes s’ajoutent sur la violence sexuelle et les infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS).

Pas de projet d’intégration au cursus

Contrairement à l’éducation financière qui sera obligatoire pour les élèves de cinquième secondaire à compter de septembre, il n’y a pas de projet au gouvernement pour intégrer la sexualité au cursus scolaire, a réitéré à La Presse le cabinet du ministre.

Et il n’y a pas de nouvelles données sur le nombre d’écoles qui vont offrir le cours en 2017-2018.

Dans les écoles primaires et secondaires de la Commission scolaire de Montréal (CSDM), l’éducation à la sexualité passe par des ateliers.

«On observe que ce qui intéresse les jeunes, c’est surtout les notions de consentement sexuel, les notions interpersonnelles.

On constate aussi que les jeunes ne parlent pas beaucoup d’estime de soi avec leurs parents», indique la présidente de la CSDM, Catherine Harel Bourdon.

À la Fédération des comités de parents du Québec, on craint par-dessus tout que l’internet ne remplace les pédagogues dans l’éducation à la sexualité.

Dans une lettre ouverte envoyée aux médias, en avril dernier, la Fédération a rappelé qu’il y avait recrudescence des ITSS et des comportements sexuels à risque chez les jeunes.

Source : La Presse

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Maurice Berger – Pédopsychiatre – Alerte sur “l’éducation sexuelle” des enfants

Alerte du Dr Berger, pédopsychiatre, ex-professeur associé de psychopathologie de l’enfant à l’Université Lyon 2, concernant les plans gouvernementaux français sur “l’éducation à la sexualité”, prenant source dans des textes internationaux portés par l’OMS, le planning familial et l’ONU, en cours d’application dès la maternelle en France : DANGER POUR LES ENFANTS

http://pros-contre-educsex.strikingly.com

http://petitionpublique.fr/PeticaoVer.aspx?pi=P2017N49527

[gview file=”http://wanted-pedo.com/medias/2017/06/201705Presentation-M-Berger.pdf”]

LES 5 PROPOSITIONS

Faites au gouvernement, aux parents, aux enseignants et à toute personne désirant mieux s’informer, pour revoir en profondeur le principe d’ « éducation à la sexualité » (à retrouver en détail dans le texte de la pétition)
[dropcap type=”circle” color=”#FFFFFF” background=”#CA161A”]1[/dropcap] Arrêter toute « éducation à la sexualité » en classe maternelle et primaire.

[dropcap type=”circle” color=”#FFFFFF” background=”#CA161A”]2[/dropcap] Arrêter totalement de parler de la théorie du genre.
[dropcap type=”circle” color=”#FFFFFF” background=”#CA161A”]3[/dropcap] A partir de 14 ans, limiter l’information sur la sexualité à la prévention des risques, sur la base de données scientifiques.
[dropcap type=”circle” color=”#FFFFFF” background=”#CA161A”]4[/dropcap] Créer au niveau national et régional des comités (ou « conseils ») de régulation (ou de vigilance).
[dropcap type=”circle” color=”#FFFFFF” background=”#CA161A”]5[/dropcap] Retirer les termes « droits sexuels », « éducation sexuelle », « éducation à la sexualité », les références directes et indirectes aux textes « Déclaration des droits sexuels » et « Standards pour l’éducation sexuelle en Europe », ainsi qu’à leur contenu, de tous les supports ministériels français.

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Montréal souhaite implanter un projet d’éducation à la sexualité pour les enfants de 0 à 5 ans sur son territoire afin de prévenir les abus sexuels.

Un des éléments du plan d’action de la Politique de l’enfant, dévoilé mercredi, vise à «implanter un projet d’éducation à la sexualité saine et aux relations égalitaires pour les enfants de 0 à 5 ans».

Le Commissaire à l’enfance, Tommy Kulczyk, souligne que près d’une fille sur cinq et un garçon sur 10 subissent des violences sexuelles avant l’âge de 15 ans.

«C’est alarmant quand on pense au nombre d’enfants agressés sexuellement.

Avec cet outil-là, ils vont pouvoir faire de la prévention et surtout aider à dénoncer et identifier plus facilement les situations.

Les enfants de 0 à 5 ans n’ont pas toujours les mots pour décrire ces problématiques», a-t-il dit.

Le but est donc de développer des outils pour former des intervenants oeuvrant auprès des enfants, comme les éducateurs dans les CPE.

Pour la première année, des ateliers seront aussi donnés à environ 25 enfants de 3 à 5 ans pour les sensibiliser aux relations égalitaires entre les genres et pour qu’ils apprennent à dénoncer certaines situations d’abus.

Le projet est piloté par la Fondation Marie-Vincent, qui reçoit un budget annuel de 55 000 $ de la Ville.

Pour le moment, la fondation sonde le terrain dans Parc-Extension, Côte-des-Neiges et Saint-Pierre afin de développer des outils adaptés aux différentes réalités de ces quartiers.

«Pour les enfants, les outils vont être variés. On pense notamment à des cahiers à colorier ou des capsules vidéo»,

illustre Myriam Ariey-Jouglard, la directrice de projet pour la Fondation Marie-Vincent, qui soutient que

«l’éducation à la sexualité et aux relations égalitaire demeure le principal outil de prévention de l’agression sexuelle».

Trop jeunes ?

Pour M. Kulczyk, il faut éduquer le plus tôt possible les enfants «par rapport à ce qu’on a le droit de faire et ce qu’on ne peut pas faire».

Mme Ariey-Jouglard ajoute que ces interventions auprès des enfants représentent une forme de préparation aux cours d’éducation à la sexualité du primaire et du secondaire.

Toutefois, certains craignent que ce projet soit difficile à implanter dans certains des groupes culturels.

«Dans Parc-Extension, c’est un sujet tabou dans certaines familles d’origine africaine ou indienne.

Je crois que c’est maladroit de parler de ce sujet avec des enfants en bas de cinq ans.

Au primaire, oui, mais je ne vois pas pourquoi des enfants aussi jeunes»,

s’interroge Rose Ndjel, la coordonnatrice de l’organisme Afrique au féminin.

Toutefois, Vanessa Sykes, la directrice de l’organisme Baobab familial, croit que c’est important d’aborder les enjeux liés à la sexualité auprès des enfants en bas âge.

«Il ne faut pas rester les bras croisés à se cacher derrière le prétexte du tabou culturel», a-t-elle affirmé.

Source : TVA Nouvelles

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Standards pour l’éducation sexuelle en Europe

Il serait “Un cadre de référence pour les décideurs politiques, les autorités compétentes en matière d’éducation et de santé et les spécialistes”.

Ce rapport traduit en version française en 2013 légalise clairement la pédophilie.

À vous d’en juger … 

[gview file=”http://wanted-pedo.com/medias/2016/10/Standards-OMS_fr.pdf”]

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